A Szegedi SZC M&oacute;rav&aacute;rosi Szakk&eacute;pző Iskola honlapja cookie-k (s&uuml;tik) form&aacute;j&aacute;ban inform&aacute;ci&oacute;kat t&aacute;rol az &Ouml;n b&ouml;ng&eacute;sz&eacute;sre haszn&aacute;lt eszk&ouml;z&eacute;n, amely inform&aacute;ci&oacute;k szem&eacute;lyes adatnak minős&uuml;lhetnek. Az al&aacute;bbiakban lehetős&eacute;ge van d&ouml;nteni arr&oacute;l, hogy mely t&iacute;pus&uacute; cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;t k&iacute;v&aacute;nja enged&eacute;lyezni. A cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;r&oacute;l teljesk&ouml;rű inform&aacute;ci&oacute;kat a <a title="Cookie t&aacute;j&eacute;koztat&oacute; (PDF)" href="#" target="_blank" rel="noopener">Cookie t&aacute;j&eacute;koztat&oacute;ban</a> tal&aacute;l.
Mi az a cookie? A cookie egy kis f&aacute;jl, amely akkor ker&uuml;l a sz&aacute;m&iacute;t&oacute;g&eacute;pre, amikor &Ouml;n egy webhelyet l&aacute;togat meg. A cookie-k sz&aacute;mtalan funkci&oacute;val rendelkeznek. T&ouml;bbek k&ouml;z&ouml;tt inform&aacute;ci&oacute;t gyűjtenek, megjegyzik a l&aacute;togat&oacute; egy&eacute;ni be&aacute;ll&iacute;t&aacute;sait &eacute;s &aacute;ltal&aacute;noss&aacute;gban megk&ouml;nny&iacute;tik a honlap haszn&aacute;lat&aacute;t. Az Szegedi SZC M&oacute;rav&aacute;rosi Szakk&eacute;pző Iskola a cookie-kat a k&ouml;vetkező c&eacute;lokb&oacute;l haszn&aacute;lja: inform&aacute;ci&oacute; gyűjt&eacute;se azzal kapcsolatban, hogyan haszn&aacute;lja &Ouml;n a honlapot -annak felm&eacute;r&eacute;s&eacute;vel, hogy a honlap melyik r&eacute;szeit l&aacute;togatja, vagy haszn&aacute;lja legink&aacute;bb, &iacute;gy megtudhatjuk, hogyan biztos&iacute;tsunk &Ouml;nnek m&eacute;g jobb felhaszn&aacute;l&oacute;i &eacute;lm&eacute;nyt, ha ism&eacute;t megl&aacute;togatja oldalunkat, honlap fejleszt&eacute;se. Hogyan ellenőrizheti &eacute;s hogyan tudja kikapcsolni a cookie-kat? Minden modern b&ouml;ng&eacute;sző enged&eacute;lyezi a cookie-k be&aacute;ll&iacute;t&aacute;s&aacute;nak a v&aacute;ltoztat&aacute;s&aacute;t. A legt&ouml;bb b&ouml;ng&eacute;sző alap&eacute;rtelmezettk&eacute;nt automatikusan elfogadja a cookie-kat, de ezek &aacute;ltal&aacute;ban megv&aacute;ltoztathat&oacute;k. Felh&iacute;vjuk figyelm&eacute;t, hogy mivel a cookie-k c&eacute;lja honlapunk haszn&aacute;lhat&oacute;s&aacute;g&aacute;nak &eacute;s folyamatainak megk&ouml;nny&iacute;t&eacute;se vagy lehetőv&eacute; t&eacute;tele, a cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;nak megakad&aacute;lyoz&aacute;sa vagy t&ouml;rl&eacute;se &aacute;ltal előfordulhat, hogy felhaszn&aacute;l&oacute;ink nem lesznek k&eacute;pesek honlapunk funkci&oacute;inak teljes k&ouml;rű haszn&aacute;lat&aacute;ra, vagy a honlap a tervezettől elt&eacute;rően fog műk&ouml;dni b&ouml;ng&eacute;szőj&eacute;ben.

medium_UJ-SZSZC-MV-TSZI.jpg

small_UJ-SZSZC-MV-TSZI.jpg

thumbnail_UJ-SZSZC-MV-TSZI.jpg

UJ-SZSZC-MV-TSZI.jpg

large_logó3.png

medium_logó3.png

small_logó3.png

thumbnail_logó3.png

logó3.png

Információk az iskoláról több nyelven

Info in HUN/GER/ENG/FRA - Interaktív térkép

Az iskolai rendezvényeken készült fotók és videók galériája

Fotó és videótár

Nyílt napok - tájékoztató anyagok

Igényeld még ma!

Ingyen Office minden diáknak és oktatónak

Eduroam

Jelentkezési lapok - 2025/2026. tanév

tudnivalók a 2025/2026. tanévi beiskolázásról 

Beiskolázás 2025/2026. tanév

Közzétételi lista

2024. februári vizsgák

Portfólió előlapok szakmai vizsgához

partnerlista a közösségi szolgálat megszervezésében iskolánkkal együttműködő szervezetekről

Iskolai közösségi szolgálat

Iskolafelújítási program a Szegedi SZC iskoláiban

RRF pályázat

Eljárásrend az iskola bántalmazás kivizsgálásáról és kezeléséről

Ebédfizetés és étlap

Munkaterv

Aktuális pályázatok / versenyfelhívások

Tájékoztató érettségivel vagy szakmával rendelkezők számára 2025/2026. tanév

Hírek rólunk a médiában

Sajtóvisszhang

large_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

small_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

thumbnail_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_ikk_360aa14c2e.png

small_ikk_360aa14c2e.png

thumbnail_ikk_360aa14c2e.png

ikk_360aa14c2e.png

small_bázis_szögletes_2020-2023.png

thumbnail_bázis_szögletes_2020-2023.png

bázis_szögletes_2020-2023.png

large_orokos_okoiskola.png

medium_orokos_okoiskola.png

small_orokos_okoiskola.png

thumbnail_orokos_okoiskola.png

orokos_okoiskola.png

large_boldog_iskola.jpg

medium_boldog_iskola.jpg

small_boldog_iskola.jpg

thumbnail_boldog_iskola.jpg

boldog_iskola.jpg

thumbnail_nagykovet.png

nagykovet.png

thumbnail_eroszakmentes.jpg

eroszakmentes.jpg

thumbnail_erasmus+.png

erasmus+.png

large_hatartalanul_logo_mobil_uj.png

medium_hatartalanul_logo_mobil_uj.png

small_hatartalanul_logo_mobil_uj.png

thumbnail_hatartalanul_logo_mobil_uj.png

hatartalanul_logo_mobil_uj.png

Adatkezelési tájékoztató_EDIR_Móravárosi.pdf

medium_interaktiv_terkep.PNG

small_interaktiv_terkep.PNG

thumbnail_interaktiv_terkep.PNG

interaktiv_terkep.PNG

Nemzetközi kapcsolataink interaktív térképen

2023-1-HU01-KA121-VET-000131837<a href="http://tapaialapitvany.hu" target="_blank" rel="noopener noreferrer">tapaialapitvany.hu</a>

Erasmus+ 2023-2025

Nemzetközi kapcsolataink 2004-2017

<h2 data-raofz="24">FIGYELEM! Az oldalon tal&aacute;lhat&oacute; linkek Chrome b&ouml;ng&eacute;sző alatt korl&aacute;tozottan &eacute;rhetők el. Ebben az esetben k&eacute;rj&uuml;k haszn&aacute;ljon m&aacute;sik b&ouml;ng&eacute;szőt (Windows Edge). Javasolt haszn&aacute;lat: A) - jobb eg&eacute;rgombbal m&aacute;solja ki a hivatkoz&aacute;s linkj&eacute;t (link c&iacute;m&eacute;nek m&aacute;sol&aacute;sa) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- m&aacute;solja be a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;sző c&iacute;msor&aacute;ba &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson B) - a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;szőben l&aacute;togasson el a web3.moravarosi.hu oldalra (r&eacute;gi honlap) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- keresse meg a P&aacute;ly&aacute;zati felh&iacute;v&aacute;sok ---&gt; Nemzetk&ouml;zi p&aacute;ly&aacute;zatok ---&gt; Hat&aacute;rtalanul oldalt &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson a megtekinteni k&iacute;v&aacute;nt oldalra</h2>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=646" target="_blank" rel="noopener">2011-2012 Bar&oacute;t</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=643" target="_blank" rel="noopener">2012 Kőből f&aacute;b&oacute;l h&aacute;zat</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=701" target="_blank" rel="noopener">2012 Szakmaros ment&eacute;n</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=659" target="_blank" rel="noopener">2014-2015 Ada</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=664" target="_blank" rel="noopener">2015-2016 Ada</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=2246" target="_blank" rel="noopener">2016-2017 Arad</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=4222" target="_blank" rel="noopener">2017 Cs&oacute;ka</a>
<table style="border-collapse: collapse; width: 63.9298%;" border="1">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 100%;"><a href="https://hatartalanul.net/" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/hatartalanul_logo_mobil_uj_a22d7c3fe8.png" alt="" width="513" height="149" /></a></td>
</tr>
</tbody>
</table>

Határtalanul 2011-

<h2 data-raofz="24">FIGYELEM! Az oldalon tal&aacute;lhat&oacute; linkek Chrome b&ouml;ng&eacute;sző alatt korl&aacute;tozottan &eacute;rhetők el. Ebben esetben k&eacute;rj&uuml;k haszn&aacute;ljon m&aacute;sik b&ouml;ng&eacute;szőt (Windows Edge). Javasolt haszn&aacute;lat: A) - jobb eg&eacute;rgombbal m&aacute;solja ki a hivatkoz&aacute;s linkj&eacute;t (link c&iacute;m&eacute;nek m&aacute;sol&aacute;sa) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- m&aacute;solja be a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;sző c&iacute;msor&aacute;ba &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson B) - a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;szőben l&aacute;togasson el a web3.moravarosi.hu oldalra (r&eacute;gi honlap) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- keresse meg a P&aacute;ly&aacute;zati felh&iacute;v&aacute;sok ---&gt; Nemzetk&ouml;ti p&aacute;ly&aacute;zatok ---&gt; EGT Alap 2016-2017 oldalt &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson az oldalra</h2>
&Ouml;r&ouml;mmel t&aacute;j&eacute;koztatunk mindenkit, hogy a Tempus K&ouml;zalap&iacute;tv&aacute;ny &aacute;ltal ki&iacute;rt EGT Alap (EEA Grands, Norway Grands) &nbsp;p&aacute;ly&aacute;zataink t&aacute;mogat&aacute;st kaptak 1. Norv&eacute;gia - t&aacute;mogatott kiutaz&oacute;k sz&aacute;ma 5 fő (5000 &euro;) A partnerint&eacute;zm&eacute;ny a norv&eacute;giai Odda v&aacute;ros&aacute;ban tal&aacute;lhat&oacute; szakk&eacute;pző iskola Honlapjuk az &nbsp;al&aacute;bbi linken &eacute;rhető el: <a href="http://www.hordaland.no/nn-NO/skole/oddavgs/" target="_blank" rel="noopener">Odda Vidareg&aring;aende Skule</a>&nbsp; <a href="https://goo.gl/photos/wRGDWyEtzo9wUd129" target="_blank" rel="noopener">K&eacute;pgal&eacute;ria </a><a href="http://web3.moravarosi.hu/wp-content/uploads/mvtdoctar/tanari/nemzetkozi/EGT/Odda/munkaprogram.pdf" target="_blank" rel="noopener">Munkaprogram </a> <a href="http://web3.moravarosihu/wp-content/uploads/mvtdoctar/tanari/nemzetkozi/EGT/Odda/certificate.pdf" target="_blank" rel="noopener">Tan&uacute;s&iacute;tv&aacute;nyok</a> <a href="http://web3.moravarosi.hu/wp-content/uploads/mvtdoctar/tanari/nemzetkozi/EGT/Odda/odda_prezi.ppsx" target="_blank" rel="noopener">Prezent&aacute;ci&oacute; </a> <a href="https://goo.gl/photos/TYjPjLB3SKsiQftQ7" target="_blank" rel="noopener">Disszemin&aacute;ci&oacute;s nap</a> <a href="http://szegedma.hu/hir/szeged/2017/07/norvegiaban-jartak-a-szegedi-tanarok.html" target="_blank" rel="noopener">Sajt&oacute;megjelen&eacute;s</a>
2. Izland - t&aacute;mogatott kiutaz&oacute;k sz&aacute;ma 3 fő (3000 &euro;) A parnerint&eacute;zm&eacute;ny az izlandi&nbsp;Reykjavik v&aacute;ros&aacute;ban tal&aacute;lhat&oacute; Emberi Jogi K&ouml;zpont Honlapjuk az &nbsp;al&aacute;bbi linken &eacute;rhető el: <a href="http://www.humanrights.is" target="_blank" rel="noopener">Icelandic Human Rights Centre</a> <a href="https://photos.app.goo.gl/4YKd8TBFlTTr16Tg1" target="_blank" rel="noopener">K&eacute;pgal&eacute;ria</a>&nbsp; <a href="http://moravarosi.hu/wp-content/uploads/mvtdoctar/tanari/nemzetkozi/EGT/Reykjavik/reykjavik.pdf" target="_blank" rel="noopener">Sajt&oacute;megjelen&eacute;s</a> 3. Izland - t&aacute;mogatott kiutaz&oacute;k sz&aacute;ma 5 fő (5000&nbsp;&euro;) A parneint&eacute;zm&eacute;ny a izlandi&nbsp;Neskaupstadur v&aacute;rosban tal&aacute;lhat&oacute; szakk&eacute;pző iskola Honlapjuk az &nbsp;al&aacute;bbi linken &eacute;rhető el:&nbsp;<a href="http://www.va.is/" target="_blank" rel="noopener">Verkmenntask&oacute;li Austurlands</a> <a href="https://photos.app.goo.gl/q9sKbBHiZNcFvrAk1" target="_blank" rel="noopener">K&eacute;pgal&eacute;ria</a>&nbsp;&nbsp;<a href="http://web3.moravarosi.hu/wp-content/uploads/mvtdoctar/tanari/nemzetkozi/EGT/Neskaupsta&eth;ur/neskaupsta&eth;ur.pdf" target="_blank" rel="noopener">Sajt&oacute;megjelen&eacute;s</a>
<a href="https://www.norvegalap.hu/hu/" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/norvegalap_37278f6d1a.jpg" alt="" width="637" height="326" /></a>

EGT Alap 2016-2017

<h2 data-raofz="24">FIGYELEM! Az oldalon tal&aacute;lhat&oacute; linkek Chrome b&ouml;ng&eacute;sző alatt korl&aacute;tozottan &eacute;rhetők el. Ebben az esetben k&eacute;rj&uuml;k haszn&aacute;ljon m&aacute;sik b&ouml;ng&eacute;szőt (Windows Edge). Javasolt haszn&aacute;lat: A) - jobb eg&eacute;rgombbal m&aacute;solja ki a hivatkoz&aacute;s linkj&eacute;t (link c&iacute;m&eacute;nek m&aacute;sol&aacute;sa) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- m&aacute;solja be a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;sző c&iacute;msor&aacute;ba &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson B) - a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;szőben l&aacute;togasson el a web3.moravarosi.hu oldalra (r&eacute;gi honlap) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- keresse meg a P&aacute;ly&aacute;zati felh&iacute;v&aacute;sok ---&gt; Nemzetk&ouml;zi p&aacute;ly&aacute;zatok ---&gt; Erasmus+&nbsp; oldalt &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson a megtekinteni k&iacute;v&aacute;nt oldalra</h2>
&nbsp;
<a href="https://erasmusplusz.hu/" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/erasmus_749ffa65ab.png" alt="" width="420" height="120" /></a>
Az Erasmus+ az Eur&oacute;pai Bizotts&aacute;g programja, amely az oktat&aacute;st &eacute;s k&eacute;pz&eacute;st, az ifj&uacute;s&aacute;gi szf&eacute;r&aacute;t &eacute;s a sportot t&aacute;mogatja. A p&aacute;ly&aacute;zati program az oktat&aacute;s &eacute;s k&eacute;pz&eacute;s ter&uuml;let&eacute;n mobilit&aacute;si, partners&eacute;gi &eacute;s szakpolitikai tev&eacute;kenys&eacute;gek megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s&aacute;t teszi lehetőv&eacute; a felsőoktat&aacute;si, a k&ouml;zoktat&aacute;si, a szakk&eacute;pz&eacute;si &eacute;s a felnőtt tanul&aacute;si szektorokban.
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=675" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA1-KA2 2014-2016</a>&nbsp;
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=684" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA2 2015-2017</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=686" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA1 2016-2018</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=5072" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA1 2018-2020</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?p=9134" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA1 2020-2022 folyamatban</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=2927" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA2 Strat&eacute;giai Partners&eacute;g 2016-2018</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=4734" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA2 Strat&eacute;giai Partners&eacute;g 2017-2020</a>
<a href="https://willtomotivateu.hu/" target="_blank" rel="noopener">Erasmus + KA2 Iskolai, &oacute;vodai partners&eacute;gek 2018-2020</a>
<a href="https://depend.hu" target="_blank" rel="noopener">Erasmus + KA2 Iskolai, &oacute;vodai partners&eacute;gek 2020-2022 - folyamatban</a>
&nbsp;

Erasmus + 2014-

<h2 data-raofz="24">FIGYELEM! Az oldalon tal&aacute;lhat&oacute; linkek Chrome b&ouml;ng&eacute;sző alatt korl&aacute;tozottan &eacute;rhetők el. Ebben esetben k&eacute;rj&uuml;k haszn&aacute;ljon m&aacute;sik b&ouml;ng&eacute;szőt (Windows Edge). Javasolt haszn&aacute;lat: A) - jobb eg&eacute;rgombbal m&aacute;solja ki a hivatkoz&aacute;s linkj&eacute;t (link c&iacute;m&eacute;nek m&aacute;sol&aacute;sa) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- m&aacute;solja be a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;sző c&iacute;msor&aacute;ba &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson B) - a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;szőben l&aacute;togasson el a web3.moravarosi.hu oldalra (r&eacute;gi honlap) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- keresse meg a P&aacute;ly&aacute;zati felh&iacute;v&aacute;sok ---&gt; Nemzetk&ouml;zi p&aacute;ly&aacute;zatok ---&gt; Leonardo partners&eacute;gek oldalt &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson az oldalra</h2>
&nbsp;
A program c&eacute;lja, hogy az azonos szakm&aacute;kat, illetve rokon szakm&aacute;kat tanul&oacute; di&aacute;kok nemzetk&ouml;zi k&ouml;rnyezetben tapasztalj&aacute;k meg a kooperat&iacute;v munka &eacute;s tanul&aacute;s előnyeit, valamint vil&aacute;gszeml&eacute;let&uuml;k bőv&uuml;lj&ouml;n, gyakorolj&aacute;k az &aacute;ltaluk tanult idegen nyelvet (angol, n&eacute;met) &eacute;s v&eacute;g&uuml;l, de nem utols&oacute; sorban, hogy j&oacute;l &eacute;rezz&eacute;k magukat, &eacute;s tapasztalatokkal gyarapodjanak. <a role="link" href="http://web3.moravarosi.hu/wp-content/uploads/mvtdoctar/tanari/nemzetkozi/leonardo/index.html" data-raofz="16">Leonardo partners&eacute;gek weboldala</a>
&nbsp;

Leonardo partnerségek 2008-2010

<header class="entry-header">
<h2 data-raofz="24">FIGYELEM! Az oldalon tal&aacute;lhat&oacute; linkek Chrome b&ouml;ng&eacute;sző alatt korl&aacute;tozottan &eacute;rhetők el. Ebben az esetben k&eacute;rj&uuml;k haszn&aacute;ljon m&aacute;sik b&ouml;ng&eacute;szőt (Windows Edge). Javasolt haszn&aacute;lat: A) - jobb eg&eacute;rgombbal m&aacute;solja ki a hivatkoz&aacute;s linkj&eacute;t (link c&iacute;m&eacute;nek m&aacute;sol&aacute;sa) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- m&aacute;solja be a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;sző c&iacute;msor&aacute;ba &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson B) - a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;szőben l&aacute;togasson el a web3.moravarosi.hu oldalra (r&eacute;gi honlap) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- keresse meg a P&aacute;ly&aacute;zati felh&iacute;v&aacute;sok ---&gt; Nemzetk&ouml;zi p&aacute;ly&aacute;zatok ---&gt; Leonardo szakmai gyakorlatok 1998-2013 oldalt &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson a megtekinteni k&iacute;v&aacute;nt oldalra</h2>
&nbsp;
<h1 class="entry-title page-title" data-raofz="28"><img src="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/leonardo_c0b0e2c4e5.jpg" alt="" width="321" height="157" /></h1>
</header>
<div class="entry-content clearfix" data-raofz="16">
Eg&eacute;sz &eacute;leten &aacute;t tart&oacute; tanul&aacute;s program &ndash; Leonardo da Vinci mobilit&aacute;si p&aacute;ly&aacute;zatt&iacute;pus
Az alprogram c&eacute;lja: A mobilit&aacute;si projektek c&eacute;lja a szakmai alap- &eacute;s tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;s eur&oacute;pai jelleg&eacute;nek erős&iacute;t&eacute;se, valamint az elm&eacute;leti &eacute;s gyakorlati szakmai tud&aacute;s &eacute;s a szaknyelvi k&eacute;szs&eacute;gek fejleszt&eacute;s&eacute;nek előseg&iacute;t&eacute;se. E p&aacute;ly&aacute;zatt&iacute;pus lehetőv&eacute; teszi a szakk&eacute;pz&eacute;s k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző szereplői, &iacute;gy az oktat&aacute;si &eacute;s a gazdas&aacute;gi szf&eacute;ra k&ouml;z&ouml;tti egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;st.
T&aacute;mogathat&oacute; tev&eacute;kenys&eacute;gek: A k&uuml;lf&ouml;ldi szakmai gyakorlat olyan gyakorlattal &eacute;s/vagy k&eacute;pz&eacute;ssel t&ouml;lt&ouml;tt időszak, amelyet a r&eacute;sztvevő egy k&uuml;lf&ouml;ldi fogad&oacute; int&eacute;zm&eacute;nyben (v&aacute;llalat &eacute;s/vagy szakk&eacute;pző int&eacute;zm&eacute;ny) t&ouml;lt. Ezalatt az időszak alatt a kedvezm&eacute;nyezettnek alkalma ny&iacute;lik munkatapasztalat szerz&eacute;s&eacute;re, szakmai tud&aacute;s&aacute;nak &eacute;s k&eacute;szs&eacute;geinek fejleszt&eacute;s&eacute;re, valamely idegen nyelv akt&iacute;v gyakorl&aacute;s&aacute;ra &ndash; mindez jelentősen n&ouml;veli munkaerő-piaci es&eacute;lyeit. A tanulm&aacute;nyutak k&eacute;pzőint&eacute;zm&eacute;nyek &eacute;s/vagy v&aacute;llalatok k&ouml;z&ouml;tti mobilit&aacute;si tev&eacute;kenys&eacute;gek, melyek a szakk&eacute;pz&eacute;sben dolgoz&oacute;k sz&aacute;m&aacute;ra ny&uacute;jtanak lehetős&eacute;get arra, hogy tud&aacute;sukat &eacute;s tapasztalataikat m&aacute;s orsz&aacute;gokban, elt&eacute;rő szervezeti k&ouml;r&uuml;lm&eacute;nyek k&ouml;z&ouml;tt hasznos&iacute;thass&aacute;k, illetve azokat tov&aacute;bb gyarap&iacute;thass&aacute;k. A tanulm&aacute;nyutak c&eacute;lja tov&aacute;bb&aacute; az oktat&aacute;si &eacute;s gazdas&aacute;gi szf&eacute;ra k&ouml;z&ouml;tti tapasztalatcsere, a technol&oacute;giai &eacute;s tudom&aacute;nyos &uacute;j&iacute;t&aacute;sok &aacute;tvitele. A program fontos eleme, hogy a k&uuml;lf&ouml;ldi &uacute;t a r&eacute;sztvevők sz&aacute;m&aacute;ra szakmai tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;st jelent.
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=766" target="_blank" rel="noopener">K&ouml;nyvt&aacute;ros mobilit&aacute;s Granad&aacute;ban 2009</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=710" target="_blank" rel="noopener">Biberach 2010</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=715" target="_blank" rel="noopener">Valencia 2010</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=717" target="_blank" rel="noopener">Wales 2010</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=721" target="_blank" rel="noopener">Jena 2011</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=723" target="_blank" rel="noopener">Biberach 2011</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=725" target="_blank" rel="noopener">Biberach 2012</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=727" target="_blank" rel="noopener">Wrexham 2012</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=731" target="_blank" rel="noopener">Wrexham tan&aacute;ri 2012</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=733" target="_blank" rel="noopener">Arnsberg 2012</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=735" target="_blank" rel="noopener">Biberach/Jena tan&aacute;ri 2013&nbsp;</a>
&nbsp;
&nbsp;
</div>

Leonardo szakmai gyakorlatok 2009-2013

<div align="center">
<table style="border-collapse: collapse; width: 811px; float: left;">
<tbody>
<tr>
<th style="width: 797px;" colspan="5">&nbsp;</th>
</tr>
<tr>
<th style="width: 156px;">Időpont</th>
<th style="width: 196px;">Esem&eacute;ny</th>
<th style="width: 117px;">Helysz&iacute;n</th>
<th style="width: 157px;">R&eacute;sztvevők</th>
<th style="width: 171px;">Finansz&iacute;roz&aacute;s</th>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2003. okt&oacute;ber 19-26.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">Egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;s elők&eacute;sz&iacute;t&eacute;se</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Tartu (EE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Kisp&eacute;ter Zolt&aacute;n Kiss Antal Miskolczi J&aacute;nos Szab&oacute;n&eacute; Vir&aacute;g Katalin Szentesi Szilvia</td>
<td style="width: 171px;" align="center">Egy&eacute;ni finansz&iacute;roz&aacute;s</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2003. szeptember 16-21.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">2. BILVOC I. konferencia</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Langres-ban (FRA)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Minden BILVOC partner Szab&oacute;n&eacute; Vir&aacute;g Katalin Klucsai Barna</td>
<td style="width: 171px;" align="center">BILVOC program</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">
2003. j&uacute;nius 15- j&uacute;lius 1
</td>
<td style="width: 196px;" align="center">15 asztalostanul&oacute; szakmai gyakorlata</td>
<td style="width: 117px;" align="center">SBZ Hildburghausen (DE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Weiner Andr&aacute;s Szab&oacute; G&aacute;bor V&iacute;gh Ferenc</td>
<td style="width: 171px;" align="center">Socrates Comenius I nyelvi projekt</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2003. m&aacute;jus 15.-18</td>
<td style="width: 196px;" align="center">12 tanul&oacute; J&eacute;n&aacute;ba utazik, ahol szakembereknek &eacute;s a sajt&oacute;nak prezent&aacute;ci&oacute;t tartanak a m&eacute;r&eacute;sek &eacute;s &ouml;sszehasonl&iacute;t&aacute;sok eredm&eacute;nyeiből.</td>
<td style="width: 117px;" align="center">SBSZ, J&eacute;na Berufsbildende Schule I, Mainz (DE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Sigfried Kruse Gisella H&ouml;sch Oroszi Hedvig Kisp&eacute;ter Zolt&aacute;n</td>
<td style="width: 171px;" align="center">DJKS Program, főp&aacute;ly&aacute;z&oacute; a j&eacute;nai partner</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2003. m&aacute;jus 12.-14.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">12 tanul&oacute; Mainzba utazik az eddigi eredm&eacute;nyek &ouml;sszegz&eacute;s&eacute;re</td>
<td style="width: 117px;" align="center">SBSZ, J&eacute;na Berufsbildende Schule I Mainz</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Sigfried Kruse Gisella H&ouml;sch Oroszi Hedvig Kisp&eacute;ter Zolt&aacute;n</td>
<td style="width: 171px;" align="center">DJKS Program, főp&aacute;ly&aacute;z&oacute; a j&eacute;nai partner</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2003. &aacute;prilis 6.-11.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">7 tan&aacute;r koll&eacute;ga &eacute;rkezik &Eacute;sztorsz&aacute;gb&oacute;l egy&uuml;tt-műk&ouml;d&eacute;s elők&eacute;sz&iacute;t&eacute;s&eacute;re,</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Tartu T&ouml;&ouml;stuskool (EE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Oroszi Hedvig Lugosin&eacute; Schuszter Szilvia Szab&oacute;n&eacute; Vir&aacute;g Katalin Kisp&eacute;ter Zolt&aacute;n</td>
<td style="width: 171px;" align="center">Egy&eacute;ni finansz&iacute;roz&aacute;s</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2003. m&aacute;rcius 17.-21.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">A n&eacute;metorsz&aacute;gi Mainz-b&oacute;l &eacute;s J&eacute;n&aacute;b&oacute;l 14 tanul&oacute; dolgozik egy&uuml;tt egy magyar csoporttal a f&eacute;mipari k&eacute;pz&eacute;s elemz&eacute;s&eacute;n.</td>
<td style="width: 117px;" align="center">SBSZ, J&eacute;na (DE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Berufsbildende Schule I Mainz Sigfried Kruse Gisella H&ouml;sch Oroszi Hedvig Kisp&eacute;ter Zolt&aacute;n</td>
<td style="width: 171px;" align="center">DJKS Program, főp&aacute;ly&aacute;z&oacute; a j&eacute;nai partner</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2003. febru&aacute;r 30.-m&aacute;rcius 2.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">BILVOC I. nyit&oacute; konferencia J&eacute;n&aacute;ban.<hr />A program c&eacute;lja: nemzetk&ouml;zi egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;ssel a szakmai idegen nyelv oktat&aacute;s&aacute;t seg&iacute;tő tananyagok &eacute;s m&oacute;dszerek kidolgoz&aacute;sa.</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Th&uuml;ringer Kutusministerium (DE) Berufliche Schulen des Unstrut-Hainich- Kreises (DE) Projektbeirat (DE) SBSZ Jena (DE) SBSZ Wirtschaft und Verwaltung (DE) Tartu T&ouml;&ouml;stuskool (EE) Raahe Business College (FI) Lyc&eacute;e Professionell (FR) Lyc&eacute;e Professionell Regional (FR) Tornado International (HU) Export Edge Services LtD (IE) CENFIM (PT) European College of Businnes and Management (UK)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Szab&oacute;n&eacute; Vir&aacute;g Katalin Klucsai Barna</td>
<td style="width: 171px;" align="center">LEONARDO nyelvi program Főp&aacute;ly&aacute;z&oacute; a Th&uuml;ringiai Kultuszminiszt&eacute;rium</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2003 febru&aacute;r</td>
<td style="width: 196px;" align="center">Elők&eacute;sz&iacute;tő l&aacute;togat&aacute;s Tettnagban</td>
<td style="width: 117px;" align="center">&nbsp;Tettang (DE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Weiner Andr&aacute;s S&uuml;veg J&oacute;zsef Halmos Lajos</td>
<td style="width: 171px;" align="center">Tempus K&ouml;zalap&iacute;tv&aacute;ny</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2002. j&uacute;lius</td>
<td style="width: 196px;" align="center">Nemzetk&ouml;zi ifj&uacute;s&aacute;gi t&aacute;bor 10-10 magyar, n&eacute;met, rom&aacute;n &eacute;s cseh tanul&oacute;val.</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Kunfeh&eacute;rt&oacute; (HUN)</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Isabelle Jahn Szab&oacute;n&eacute; Vir&aacute;g Katalin</td>
<td style="width: 157px;" align="center">YOUTH program, főp&aacute;ly&aacute;z&oacute; a Pro Kreat&iacute;v Alap&iacute;tv&aacute;ny</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2002. j&uacute;nius 29. -j&uacute;lius19.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">Ifj&uacute;s&aacute;gi t&aacute;bor Plauenben, N&eacute;metorsz&aacute;gban. 10 tanul&oacute; vesz r&eacute;szt a t&aacute;borban.</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Plauen (DE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Isabelle Jahn N&eacute;meth Tam&aacute;s</td>
<td style="width: 171px;" align="center">YOUTH program, főp&aacute;ly&aacute;z&oacute; a Pro Kreat&iacute;v Alap&iacute;tv&aacute;ny</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2001. november 10.-13.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">Az &iacute;rorsz&aacute;gi partner l&aacute;togat iskol&aacute;nkba, p&aacute;ly&aacute;zat elők&eacute;sz&iacute;t&eacute;se c&eacute;lj&aacute;b&oacute;l.</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Export Edge, &Iacute;rorsz&aacute;g (IRL)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Larry Bacon</td>
<td style="width: 171px;" align="center">Export Edge finansz&iacute;roz&aacute;sa</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2001. j&uacute;lius 27.-31.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">Nemzetk&ouml;zi ifj&uacute;s&aacute;gi t&aacute;bor&nbsp; 10-10 magyar, n&eacute;met, rom&aacute;n &eacute;s cseh tanul&oacute;val.</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Kunfeh&eacute;rt&oacute; (HUN)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Dos Povazska Bystrica, Csehorsz&aacute;g, Fundatia Romano-Germana, Rom&aacute;nia, Temesv&aacute;r Pasarelu Ion Berenika Chomjakova Isabelle Jahn Szab&oacute;n&eacute; Vir&aacute;g Katalin</td>
<td style="width: 171px;" align="center">YOUTH program, főp&aacute;ly&aacute;z&oacute; a Pro Kreat&iacute;v Alap&iacute;tv&aacute;ny</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2001. j&uacute;lius 15.-26.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">Ifj&uacute;s&aacute;gi t&aacute;bor Plauenben, N&eacute;metorsz&aacute;gban. 10 tanul&oacute; vesz r&eacute;szt a t&aacute;borban.</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Pro Kreat&iacute;v Alap&iacute;tv&aacute;ny, Plauen (DE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Lugosin&eacute; Schuszter Szilvia Isabelle Jahn</td>
<td style="width: 171px;" align="center">YOUTH program, főp&aacute;ly&aacute;z&oacute; a Pro Kreat&iacute;v Alap&iacute;tv&aacute;ny</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2001. okt&oacute;ber 15.-18.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">4 magyar koll&eacute;ga vesz r&eacute;sz a "Einf&uuml;rung des bilingualen Unterricht im dualen System an Berufsschulen" Leonardo program z&aacute;r&oacute; konferenci&aacute;j&aacute;n &eacute;s a BILVOC I. nyelvi program tervez&eacute;s&eacute;n.</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Jena (DE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Mikl&oacute;s M&aacute;ty&aacute;sn&eacute; Miskolczi J&aacute;nos Lugosin&eacute; Schuszter Szilvia Szab&oacute;n&eacute; Vir&aacute;g Katalin</td>
<td style="width: 171px;" align="center">J&eacute;nai iskola alap&iacute;tv&aacute;nya</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2001. m&aacute;jus 8.-15.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">2-2 tanul&oacute; &eacute;s 1-1 tan&aacute;r &eacute;rkezik Szegedre a nemzetk&ouml;zi di&aacute;k&uacute;js&aacute;g tal&aacute;lkoz&oacute;ra.</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Szeged (HUN)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">&nbsp;</td>
<td style="width: 171px;" align="center">Magyar Soros Alap&iacute;tv&aacute;ny</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">2001. febru&aacute;r 1-14.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">12 fős n&eacute;met j&eacute;nai csoport dolgozik Szegeden</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Szeged (HUN)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">G&ouml;tz Patzer Christian Schmidt</td>
<td style="width: 171px;" align="center">N&eacute;met Socrates Iroda</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">1999-től 2003-ig</td>
<td style="width: 196px;" align="center">Nemzetk&ouml;zi di&aacute;k&uacute;js&aacute;g szerkeszt&eacute;s</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Jena (DE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Cenfim Portug&aacute;lia Export-Edge, Irorsz&aacute;g Raahe Business College, Finnorsz&aacute;g Leeds College of Technology, Anglia K&oacute;s K&aacute;roly Szakk&ouml;z&eacute;piskola Sz&eacute;kelyudvarhely</td>
<td style="width: 171px;" align="center">Lugosin&eacute; Schuszter Szilvia Szab&oacute;n&eacute; Vir&aacute;g Katalin Antonio Lui Larry Bacon, Chritian Schmidt Szak&aacute;cs Enikő Irmeli Rosello N&eacute;met Socrates Iroda</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">1999. m&aacute;jus 1-14.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">12 magyar tanul&oacute; dolgozik J&eacute;n&aacute;ban: Hagyom&aacute;nyőrz&eacute;s lehetős&eacute;gei &eacute;p&uuml;letg&eacute;p&eacute;szeti szakter&uuml;leten</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Jena (DE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">R&aacute;cz L&aacute;szl&oacute; Lugosin&eacute; Schuszter Szilvia G&ouml;tz Patzer Siegfrid Kruse</td>
<td style="width: 171px;" align="center">Magyar Leonardo mobilit&aacute;si p&aacute;ly&aacute;zat</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">1998. november 2-15.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">12 n&eacute;met tanul&oacute; &eacute;s k&eacute;t k&iacute;s&eacute;rő tan&aacute;r dolgozik Szegeden a &eacute;p&uuml;letg&eacute;p&eacute;szeti munk&aacute;kon</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Szeged (HUN)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">G&ouml;tz Patzer, Siegfrid Kruse, R&aacute;cz L&aacute;szl&oacute;, Schuszter szilvia</td>
<td style="width: 171px;" align="center">N&eacute;met Socrates P&aacute;ly&aacute;zat</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">1998. febru&aacute;r 29.</td>
<td style="width: 196px;" align="center">P&aacute;ly&aacute;zatokat elők&eacute;sz&iacute;tő csoport &eacute;rkezik hozz&aacute;nk J&eacute;n&aacute;b&oacute;l</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Szeged (HUN)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Reinhard Kitzig, Herbert Sillmann, Brita Mucke, Ralf Ueberschar</td>
<td style="width: 171px;" align="center">N&eacute;met Leonardo Iroda Elők&eacute;sz&iacute;tő l&aacute;togat&aacute;s program</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 156px;" align="center">1998. janu&aacute;r</td>
<td style="width: 196px;" align="center">Kapcsolat felv&eacute;tele a J&eacute;nai Berufsbildendes Schulzentrummal</td>
<td style="width: 117px;" align="center">Jena&nbsp;(DE)</td>
<td style="width: 157px;" align="center">Mikl&oacute;s M&aacute;ty&aacute;sn&eacute;, Albert Zolt&aacute;n, Kisp&eacute;ter Zolt&aacute;n, Miskolczi J&aacute;nos, Szab&oacute;n&eacute; Vir&aacute;g Katalin</td>
<td style="width: 171px;" align="center">A partner iskola alap&iacute;tv&aacute;nya.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
&nbsp;

Nemzetközi kapcsolataink 1998-2003

<header class="entry-header"></header>
<div class="entry-content clearfix" data-raofz="16">
<h2 data-raofz="24">FIGYELEM! Az oldalon tal&aacute;lhat&oacute; linkek Chrome b&ouml;ng&eacute;sző alatt korl&aacute;tozottan &eacute;rhetők el. Ebben az esetben k&eacute;rj&uuml;k haszn&aacute;ljon m&aacute;sik b&ouml;ng&eacute;szőt (Windows Edge). Javasolt haszn&aacute;lat: A) - jobb eg&eacute;rgombbal m&aacute;solja ki a hivatkoz&aacute;s linkj&eacute;t (link c&iacute;m&eacute;nek m&aacute;sol&aacute;sa) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- m&aacute;solja be a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;sző c&iacute;msor&aacute;ba &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson B) - a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;szőben l&aacute;togasson el a web3.moravarosi.hu oldalra (r&eacute;gi honlap) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- keresse meg a P&aacute;ly&aacute;zati felh&iacute;v&aacute;sok ---&gt; Nemzetk&ouml;zi p&aacute;ly&aacute;zatok ---&gt; Innov&aacute;ci&oacute;transzfer oldalt &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson az oldalra</h2>
<img src="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/logo_bilvoc_7f27269e05.jpg" alt="" width="190" height="86" />
Leonardo da Vinci &ndash; Innov&aacute;ci&oacute;transzfer
Az Innov&aacute;ci&oacute;transzfer projektek c&eacute;lja, hogy a Magyarorsz&aacute;gon &uacute;jdons&aacute;gnak sz&aacute;m&iacute;t&oacute;, kor&aacute;bbi Leonardo vagy m&aacute;s k&ouml;z&ouml;ss&eacute;gi program, egy&eacute;b nemzeti fejleszt&eacute;s eredm&eacute;nyek&eacute;nt műk&ouml;dő bev&aacute;lt, j&oacute; gyakorlatokat (tananyag, m&oacute;dszer) &aacute;tvegy&eacute;k, adapt&aacute;lj&aacute;k &eacute;s meghonos&iacute;ts&aacute;k a szakk&eacute;pz&eacute;sben, &eacute;s ez&aacute;ltal hozz&aacute;j&aacute;ruljanak a magyar szakk&eacute;pz&eacute;s korszerűs&iacute;t&eacute;s&eacute;hez, minős&eacute;g&eacute;nek fejleszt&eacute;s&eacute;hez.
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=754" target="_blank" rel="noopener">BILVOC 2008-2010</a>
</div>

Innovációtranszfer 2008-2010

<h2 data-raofz="24">FIGYELEM! Az oldalon tal&aacute;lhat&oacute; linkek Chrome b&ouml;ng&eacute;sző alatt korl&aacute;tozottan &eacute;rhetők el. Ebben az esetben k&eacute;rj&uuml;k haszn&aacute;ljon m&aacute;sik b&ouml;ng&eacute;szőt (Windows Edge). Javasolt haszn&aacute;lat: A) - jobb eg&eacute;rgombbal m&aacute;solja ki a hivatkoz&aacute;s linkj&eacute;t &nbsp; &nbsp; &nbsp;- m&aacute;solja be a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;sző c&iacute;msor&aacute;ba &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson B) - a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;szőben l&aacute;togasson el a web3.moravarosi.hu oldalra (r&eacute;gi honlap) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- keresse meg a P&aacute;ly&aacute;zati felh&iacute;v&aacute;sok ---&gt; Bej&ouml;vő k&uuml;lf&ouml;ldi mobilit&aacute;sok oldalt &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson az oldalra</h2>
Az iskol&aacute;nkban megval&oacute;sul&oacute; bej&ouml;vő mobilit&aacute;sokr&oacute;l olvashatnak
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=2839" target="_blank" rel="noopener">Erd&eacute;lyi tanul&oacute;k g&eacute;p&eacute;szeti szakmai gyakorlata 2016</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=2956" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA2 projekttal&aacute;lkoz&oacute; 2016. december 14-19.</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=4603" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA2 KYKME projekttal&aacute;lkoz&oacute; 2017. okt&oacute;ber</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=4764" target="_blank" rel="noopener">Bal&aacute;nb&aacute;nyaiak Szegeden 2017</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=4101" target="_blank" rel="noopener">J&eacute;nai tanul&oacute;k Szegeden 2017</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=4603" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA2 KYKME projekttal&aacute;lkoz&oacute; 2017. okt&oacute;ber</a>
<a href="https://willtomotivateu.hu/hungary/c1/" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA2 Motiv&aacute;ci&oacute; projekttal&aacute;lkoz&oacute; 2018. november</a>
<a href="https://willtomotivateu.hu/hungary/c5/" target="_blank" rel="noopener">Erasmus+ KA2 Motiv&aacute;ci&oacute; projekttal&aacute;lkoz&oacute; 2019. december</a>

Bejövő külföldi mobilitások

FIGYELEM! Az oldalon tal&aacute;lhat&oacute; linkek Chrome b&ouml;ng&eacute;sző alatt korl&aacute;tozottan &eacute;rhetők el. Ebben az esetben k&eacute;rj&uuml;k haszn&aacute;ljon m&aacute;sik b&ouml;ng&eacute;szőt (Windows Edge). Javasolt haszn&aacute;lat: A) - jobb eg&eacute;rgombbal m&aacute;solja ki a hivatkoz&aacute;s linkj&eacute;t (link c&iacute;m&eacute;nek m&aacute;sol&aacute;sa) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- m&aacute;solja be a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;sző c&iacute;msor&aacute;ba &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson B) - a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;szőben l&aacute;togasson el a web3.moravarosi.hu oldalra (r&eacute;gi honlap) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- keresse meg a P&aacute;ly&aacute;zati felh&iacute;v&aacute;sok ---&gt; Hazai p&aacute;ly&aacute;zatok alatt a megtekinteni k&iacute;v&aacute;nt oldalt &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson az oldalra
 <a href="https://moravarosi.hu/p/nemzeti-tehetsegprogram-2022">Nemzeti tehets&eacute;gprogram 2020-2022</a> (Chrome b&ouml;ng&eacute;sző alatt is műk&ouml;dik)
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=9954" target="_blank" rel="noopener">Nemzeti Tehets&eacute;gprogram 2019</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=522" target="_blank" rel="noopener">&Ouml;r&ouml;k&ouml;s &Ouml;koiskola</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=9462" target="_blank" rel="noopener">GINOP 6.2.3</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=8239" target="_blank" rel="noopener">Menő Menz&aacute;k 2018</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=3741" target="_blank" rel="noopener">Eur&oacute;pai Parlament Nagyk&ouml;vet Iskol&aacute;ja 2017</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=546" target="_blank" rel="noopener">Tehets&eacute;ggondoz&aacute;s</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=537" target="_blank" rel="noopener">Mi iskol&aacute;nk 2010</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=556" target="_blank" rel="noopener">T&Aacute;MOP 3.1.4</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=564" target="_blank" rel="noopener">T&Aacute;MOP 3.1.5-09/A-2</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=574" target="_blank" rel="noopener">T&Aacute;MOP-3.1.7-11/2-2011-0155</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=551" target="_blank" rel="noopener">J&oacute; gyakorlat</a>
<a href="http://web3.moravarosi.hu/?page_id=576" target="_blank" rel="noopener">TIOP 1.1.1-09/2-2010-0091</a>
&nbsp;

Hazai pályázatok

<header class="entry-header"></header>
<div class="entry-content clearfix" data-raofz="16">
&nbsp;
<img src="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/oklevel_212x300_1121543ad2.png" alt="" />
Kapcsolattart&oacute;:&nbsp;Feketű B&eacute;la
E-mail:&nbsp;feketu.bela@moravarosi.hu
Telefon:&nbsp;62/551-541
<h2 data-raofz="24">A megosztani k&iacute;v&aacute;nt j&oacute; gyakorlatok bemutat&aacute;sa</h2>
&Eacute;lm&eacute;nypedag&oacute;gia a k&ouml;z&ouml;ss&eacute;gfejleszt&eacute;sben Az &eacute;lm&eacute;nypedag&oacute;gia l&eacute;nyege, hogy k&ouml;zvetlen&uuml;l &ouml;sszek&ouml;ti az &eacute;lm&eacute;nyt a tanul&aacute;ssal. Az &aacute;ltalunk kidolgozott &eacute;lm&eacute;nynap eset&eacute;ben az iskolapszichol&oacute;gus &eacute;s egy &eacute;rdeklődő koll&eacute;ga k&eacute;pezte mag&aacute;t, majd val&oacute;s&iacute;totta meg az eg&eacute;sz tan&eacute;vre kidolgozott m&oacute;dszert, melynek sor&aacute;n minden oszt&aacute;lynak a tan&eacute;v sor&aacute;n legal&aacute;bb egyszer lehetős&eacute;ge van r&eacute;szt venni a 6 &oacute;r&aacute;s &eacute;lm&eacute;nypedag&oacute;giai foglalkoz&aacute;son. A foglalkoz&aacute;sok &aacute;ltal&aacute;ban n&eacute;gy blokkb&oacute;l &aacute;llnak, elt&eacute;rő c&eacute;lokkal: 1. K&ouml;sz&ouml;ntő a k&ouml;rben &ndash; ismerked&eacute;s m&aacute;sk&eacute;pp (bek&ouml;sz&ouml;nő k&ouml;r: a r&eacute;sztvevők, bemutatkoznak &eacute;s elmondj&aacute;k, milyen &eacute;rz&eacute;sekkel, ig&eacute;nyekkel j&ouml;ttek a foglalkoz&aacute;sra; ejtőernyő: gyakorlatok a sz&iacute;nes pedag&oacute;giai-ejtőernyővel (j&eacute;gt&ouml;rő gyakorlat); n&eacute;vv&aacute;mp&iacute;r: n&eacute;vtanul&aacute;s (ismerked&eacute;s) 2. Alcatraz (Kard &eacute;s pajzs (j&eacute;gt&ouml;rő); Alcatraz &ndash; Kommunik&aacute;ci&oacute;, kooper&aacute;ci&oacute;, konfliktusmegold&aacute;s gyakorlat; Nonverb&aacute;lis visszajelz&eacute;s pl&uuml;ss&ouml;k seg&iacute;ts&eacute;g&eacute;vel); Verb&aacute;lis visszajelz&eacute;s (&eacute;lm&eacute;nyek megoszt&aacute;sa, tapasztalatok tanuls&aacute;gok megfogalmaz&aacute;sa) 3. Jedi &eacute;s a v&iacute;zvezet&eacute;k-szerelő mester (Jedi lovagok: j&eacute;gt&ouml;rő &eacute;s szab&aacute;lyk&ouml;vet&eacute;s fejleszt&eacute;se; Mire lehet haszn&aacute;lni m&eacute;g? Kreativit&aacute;sfejleszt&eacute;s; V&iacute;zvezet&eacute;k-szerel&eacute;s, a forr&aacute;st&oacute;l a v&aacute;rosi iv&oacute;v&iacute;z-gyűjtőig. Kooper&aacute;ci&oacute; fejleszt&eacute;s; Nonverb&aacute;lis visszajelz&eacute;s pl&uuml;ss&ouml;k seg&iacute;ts&eacute;g&eacute;vel; Verb&aacute;lis visszajelz&eacute;s (&eacute;lm&eacute;nyek megoszt&aacute;sa, tapasztalatok tanuls&aacute;gok megfogalmaz&aacute;sa) 4. J&aacute;tszunk s&aacute;rk&aacute;nyost! Mi volt ez? (S&aacute;rk&aacute;ny-Hercegnő-Kir&aacute;lyfi (j&eacute;gt&ouml;rő gyakorlat); A foglalkoz&aacute;s &eacute;rt&eacute;kel&eacute;se, nonverb&aacute;lisan pl&uuml;ss&ouml;kkel; A foglalkoz&aacute;s &eacute;rt&eacute;kel&eacute;se, verb&aacute;lisan. &ldquo;Mit tanultam, ma?&rdquo;) A foglalkoz&aacute;s k&ouml;zben t&ouml;bb folyamat is zajlik: hat&aacute;sm&eacute;r&eacute;s &ndash; megbesz&eacute;l&eacute;sek, tesztek, attitűdsk&aacute;la alkalmaz&aacute;sa; egy foglalkoz&aacute;s (egym&aacute;shoz val&oacute; viszony) vagy foglalkoz&aacute;s sorozat (&eacute;nk&eacute;p, j&ouml;vők&eacute;p, iskol&aacute;hoz val&oacute; viszony, felelőss&eacute;gv&aacute;llal&aacute;s) megval&oacute;s&iacute;t&aacute;sa; m&eacute;rj&uuml;k a foglalkoz&aacute;sok r&ouml;vidt&aacute;v&uacute; &eacute;s hossz&uacute; t&aacute;v&uacute; hat&aacute;s&aacute;t. Jelenleg 45 k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző feladat &aacute;ll a tr&eacute;nerek rendelkez&eacute;s&eacute;re, ebből kombin&aacute;lhat&oacute; &ouml;ssze az adott nap programja az egy&eacute;ni ig&eacute;nyek szerint. K&ouml;zel 250 megtartott &eacute;lm&eacute;nynap tapasztalata alapozza meg a sikeres j&oacute; gyakorlatot.
T&ouml;prengő szoba Edward E. Ford 1994-ben vezette be elősz&ouml;r egy Phoenix-i iskol&aacute;ban, Ariz&oacute;n&aacute;ban, innen ered a neve Arizona szoba. Mi a saj&aacute;t int&eacute;zm&eacute;ny&uuml;nkre adapt&aacute;lva T&ouml;prengő szob&aacute;nak nevezt&uuml;k. A T&ouml;prengő program alapelvei minden tanteremben kif&uuml;ggeszt&eacute;sre ker&uuml;lnek: 1. Minden di&aacute;knak joga van a zavartalan tanul&aacute;shoz. 2. Minden pedag&oacute;gusnak joga van a zavartalan tan&iacute;t&aacute;shoz. 3. M&aacute;sok jogait tiszteletben tartom. A T&ouml;prengő szoba az a szoba, ahol a tanul&oacute;kat a tan&iacute;t&aacute;s ideje alatt higgadtan, nyugodtan fogadja az &uuml;gyeletes pedag&oacute;gus vagy seg&iacute;tő. Egyszerű berendez&eacute;sű helyis&eacute;g, csak asztalok &eacute;s sz&eacute;kek vannak benne. A falakon a program alapelvei, az ajt&oacute;n a szoba rendj&eacute;nek szab&aacute;lyzata olvashat&oacute;. Az &uuml;gyeletet ell&aacute;t&oacute; pedag&oacute;gusok fő feladata, hogy higgadtan, nyugodtan &aacute;tbesz&eacute;li a tanul&oacute;val, hogy milyen okok miatt ker&uuml;lt a szob&aacute;ba, mi&eacute;rt k&uuml;ldte őt oda az &oacute;r&aacute;t tart&oacute; pedag&oacute;gus. A besz&eacute;lget&eacute;s sor&aacute;n eld&ouml;nti, hogy a tanul&oacute; a k&ouml;vetkező tan&oacute;r&aacute;n val&oacute; r&eacute;szv&eacute;telre alkalmas, k&eacute;pes-e. Amennyiben &uacute;gy &iacute;t&eacute;li meg, hogy tov&aacute;bbi besz&eacute;lget&eacute;s sz&uuml;ks&eacute;ges, akkor maximum m&eacute;g egy &oacute;r&aacute;ra a szob&aacute;ban tarthatja a tanul&oacute;t, illetve tov&aacute;bbk&uuml;ldheti az iskola szoci&aacute;lis munk&aacute;saihoz, pszichol&oacute;gus&aacute;hoz. A szob&aacute;ban csak tan&oacute;r&aacute;n tart&oacute;zkodnak mind a tanul&oacute;k, mind a pedag&oacute;gusok. Ha a tan&iacute;t&aacute;si &oacute;r&aacute;t megzavarja magatart&aacute;s&aacute;val egy tanul&oacute; (vagy egy csoport) a pedag&oacute;gus a rendzavar&oacute; tanul&oacute;t megk&eacute;rdezi, hogy tud-e a tov&aacute;bbiakban a kif&uuml;ggesztett 3 alapelv figyelembe v&eacute;tel&eacute;vel r&eacute;szt venni a tan&oacute;r&aacute;n. Amennyiben igen, folytat&oacute;dik a tan&oacute;ra. Amennyiben a v&aacute;lasz nem, akkor a tan&aacute;r d&ouml;nthet T&ouml;prengő szob&aacute;ba val&oacute; k&uuml;ld&eacute;s mellett. Fontos, hogy a T&ouml;prengő szob&aacute;ba k&uuml;ld&eacute;skor fegyelmező int&eacute;zked&eacute;s, fegyelmi fokozat nem adhat&oacute;.
Projekthetek a tan&eacute;v elej&eacute;n &eacute;s v&eacute;g&eacute;n Projekt&eacute;p&iacute;t&eacute;s minden olyan c&eacute;ltudatos megtapasztal&aacute;s, tev&eacute;kenys&eacute;g, melyben a c&eacute;l, mint belső hajt&oacute;erő meghat&aacute;rozza a cselekv&eacute;s ir&aacute;ny&aacute;t, vezeti a tapasztalatszerz&eacute;s folyamat&aacute;t, &eacute;s megadja a belső motiv&aacute;ci&oacute;t. A projektek &eacute;let&eacute;t a projekt team tartja k&eacute;zben. A tagokra jellemző a k&ouml;z&ouml;s c&eacute;l, a k&ouml;z&ouml;s strat&eacute;gia, a szab&aacute;lyok k&ouml;vet&eacute;se, a k&ouml;z&ouml;s tud&aacute;sb&aacute;zis. Egy j&oacute;l &ouml;sszeszokott csapat dolgozik &eacute;vek &oacute;ta egy&uuml;tt. Ahhoz, hogy a megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s z&ouml;kkenőmentes legyen, nagyon alaposan elő kell k&eacute;sz&iacute;teni mindent: a helysz&iacute;neket, az eszk&ouml;z&ouml;ket, a r&eacute;sztvevőket (projektterv, &uuml;temterv, erőforr&aacute;sterv, k&ouml;lts&eacute;gterv, kock&aacute;zatbecsl&eacute;s). Az&eacute;rt haszn&aacute;ljuk a projektm&oacute;dszert, mert tapasztalati, &eacute;lm&eacute;nyalap&uacute; tanul&aacute;s, csapatmunk&aacute;val &eacute;s kooperat&iacute;v technik&aacute;k seg&iacute;ts&eacute;g&eacute;vel val&oacute;sul meg, k&ouml;z&ouml;s a c&eacute;l &eacute;s k&ouml;z&ouml;sek a feladatok a r&eacute;sztvevők sz&aacute;m&aacute;ra, iskol&aacute;n k&iacute;v&uuml;li helysz&iacute;nek l&aacute;togat&aacute;sa is megval&oacute;sul, k&uuml;lsős szem&eacute;lyek is bevon&aacute;sra ker&uuml;lnek, v&eacute;g&uuml;l megval&oacute;sul a projektterm&eacute;k k&eacute;sz&iacute;t&eacute;se &eacute;s bemutat&aacute;sa. Iskol&aacute;nkban minden tan&eacute;v projekth&eacute;ttel kezdődik, az&eacute;rt, hogy a tan&aacute;rok &eacute;s a di&aacute;kok is k&ouml;nnyebben felvegy&eacute;k az iskola ritmus&aacute;t. Az elsős&ouml;k sz&aacute;m&aacute;ra a foglalkoz&aacute;sok nagy r&eacute;sze az int&eacute;zm&eacute;ny &eacute;s a v&aacute;ros bemutat&aacute;s&aacute;t c&eacute;lozza meg j&aacute;t&eacute;kos form&aacute;ban. A tev&eacute;kenys&eacute;gek sor&aacute;n a tanul&oacute;k megismerik t&aacute;rsaikat &eacute;s oszt&aacute;lyfőn&ouml;k&uuml;ket. Minden projekth&eacute;tnek van egy t&eacute;m&aacute;ja. A k&ouml;z&eacute;pső &eacute;vfolyamok tanul&oacute;inak feladatai e t&eacute;ma k&ouml;r&eacute; szerveződnek. A v&eacute;gzős &eacute;vfolyamok sz&aacute;m&aacute;ra csak a első napon tartottunk projektfoglalkoz&aacute;st, melynek c&eacute;lja a tov&aacute;bbtanul&aacute;s (az &eacute;retts&eacute;gi vagy a szakm&aacute;k fel&eacute;), illetve a munka vil&aacute;g&aacute;nak a megismer&eacute;se egy megh&iacute;vott előad&oacute; &aacute;ltal.
A Nagy Terv program be&eacute;p&uuml;l&eacute;se a k&ouml;rnyezeti nevel&eacute;sbe 2013 janu&aacute;rj&aacute;ban p&aacute;ly&aacute;zatot ny&uacute;jtottunk be a Nagy Terv K&ouml;rnyezet- &eacute;s Term&eacute;szetv&eacute;delmi Egyes&uuml;lethez a programhoz val&oacute; csatlakoz&aacute;s c&eacute;lj&aacute;b&oacute;l. A sikeres p&aacute;ly&aacute;zat ut&aacute;n l&eacute;trehoztuk iskol&aacute;nkban a Nagy Terv K&ouml;zpontot. A p&aacute;ly&aacute;zat anyagi t&aacute;mogat&aacute;ssal nem j&aacute;rt, viszont kaptunk k&eacute;pz&eacute;st a program megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s&aacute;val kapcsolatban, illetve iskol&aacute;nkba ker&uuml;lt egy oktat&oacute;csomag, amit az&oacute;ta is haszn&aacute;lunk, illetve folyamatosan bőv&iacute;t&uuml;nk. A program keret&eacute;ben a gyerekek alapvető k&ouml;rnyezetv&eacute;delmi &eacute;s term&eacute;szetv&eacute;delmi ismereteket kapnak, megismerkednek a k&ouml;rnyezettudatoss&aacute;g alapelveivel, illetve azokkal a j&aacute;t&eacute;kos m&oacute;dszerekkel, melyeket a foglalkoz&aacute;sok sor&aacute;n alkalmazunk. A megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s sor&aacute;n iskol&aacute;nk di&aacute;kjaib&oacute;l &ouml;ssze&aacute;ll&iacute;tott csoportokkal tartunk j&aacute;t&eacute;kos foglalkoz&aacute;sokat a v&aacute;ros &oacute;vod&aacute;iban, &aacute;ltal&aacute;nos iskol&aacute;iban, sőt saj&aacute;t iskol&aacute;nk di&aacute;kjainak &eacute;s egy&eacute;b programok keret&eacute;ben is. J&aacute;rtunk p&eacute;ld&aacute;ul Region&aacute;lis Z&ouml;ld Di&aacute;kparlamenten, de dolgoztunk egy&uuml;tt k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző nemzetk&ouml;zi projektekben iskol&aacute;nkba &eacute;rkező k&uuml;lf&ouml;ldi di&aacute;kokkal is. A tan&eacute;v elej&eacute;n egy t&aacute;j&eacute;koztat&oacute; e-mailben megkeress&uuml;k az int&eacute;zm&eacute;nyek vezetőit, felaj&aacute;nljuk nekik foglalkoz&aacute;sok tart&aacute;s&aacute;t. A visszajelz&eacute;sek ut&aacute;n egyeztetj&uuml;k az időpontokat, pontos&iacute;tjuk a t&eacute;m&aacute;t, illetve a rendelkez&eacute;sre &aacute;ll&oacute; időkeretet. Ezut&aacute;n kezdődik az &eacute;rdemi munka: a di&aacute;kokkal k&ouml;z&ouml;sen &ouml;ssze&aacute;ll&iacute;tjuk a foglalkoz&aacute;si tervet, elk&eacute;sz&iacute;tj&uuml;k a forgat&oacute;k&ouml;nyvet. Egy foglalkoz&aacute;s vezet&eacute;s&eacute;ben 3-4 di&aacute;k vesz r&eacute;szt. Mindegyik&uuml;k egy, esetleg k&eacute;t kisebb blokkot vezet, a t&ouml;bbiek pedig seg&iacute;tenek a lebonyol&iacute;t&aacute;sban, m&eacute;rik az időt, feljegyzik az eredm&eacute;nyeket, elők&eacute;sz&iacute;tik a sz&uuml;ks&eacute;ges eszk&ouml;z&ouml;ket. A foglalkoz&aacute;si terv tartalmazza a sz&uuml;ks&eacute;ges eszk&ouml;z&ouml;ket is, ami megk&ouml;nny&iacute;ti a csomagol&aacute;st, ugyanis minden eszk&ouml;zt, anyagot visz&uuml;nk magukkal, vend&eacute;gl&aacute;t&oacute;ink csak a helysz&iacute;nt biztos&iacute;tj&aacute;k.
</div>

Oktatási Hivatal Bázisintézménye 2020-2023

Erasmus+ 2020-2023 K&ouml;znevel&eacute;si dolgoz&oacute;k mobilit&aacute;sa
K&ouml;rnyezeti nevel&eacute;s a 21. sz&aacute;zad iskol&aacute;j&aacute;ban
2020-1-HU01-KA101-078346
&nbsp;
Iskol&aacute;nk oktat&oacute;i test&uuml;lete elk&ouml;telezett a k&ouml;rnyezeti nevel&eacute;s &uuml;gye mellett. 2011 &oacute;ta az &bdquo;&Ouml;koiskola&rdquo; c&iacute;m b&uuml;szke tulajdonosai vagyunk, 2017-ben elnyert&uuml;k az "&Ouml;r&ouml;k&ouml;s &Ouml;koiskola" c&iacute;met. Az iskol&aacute;nkban 2012 &oacute;ta műk&ouml;dik Z&ouml;ld&eacute;sz munkacsoport, amely az int&eacute;zm&eacute;nyen bel&uuml;l programokat szervez a tanul&oacute;k &eacute;s koll&eacute;g&aacute;ink sz&aacute;m&aacute;ra, amelyeken az &Ouml;ko-szeml&eacute;letm&oacute;dot k&iacute;v&aacute;nja n&eacute;pszerűs&iacute;teni. Eur&oacute;pai fejleszt&eacute;si terv&uuml;nkben is megfogalmazott c&eacute;lunk, hogy a k&ouml;rnyezeti nevel&eacute;s ter&eacute;n tov&aacute;bbl&eacute;pj&uuml;nk a nemzetk&ouml;zi sz&iacute;nt&eacute;rre: &eacute;s megtapasztalni, megtanulni, milyen eredm&eacute;nyekkel, j&oacute; gyakorlatokkal rendelkeznek Eur&oacute;pa m&aacute;s orsz&aacute;gaiban a k&ouml;rnyezeti nevel&eacute;s, a fenntarthat&oacute; fejlőd&eacute;s ir&aacute;nt nyitott oktat&aacute;si int&eacute;zm&eacute;nyek. Tov&aacute;bb&aacute; nemzetk&ouml;zi tan&aacute;rtov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;seken tervezt&uuml;k munkat&aacute;rsaink tud&aacute;s&aacute;t bőv&iacute;teni a k&ouml;rnyezeti nevel&eacute;s m&oacute;dszertan&aacute;nak ter&eacute;n.
A projekt c&eacute;lkitűz&eacute;se minden r&eacute;sztvevő munkat&aacute;rsunk eset&eacute;ben m&oacute;dszertani eszk&ouml;zt&aacute;r&aacute;nak &eacute;s kompetenci&aacute;inak bőv&iacute;t&eacute;se volt a k&ouml;rnyezeti nevel&eacute;s ter&eacute;n, hogy az iskola munkat&aacute;rsai olyan tud&aacute;sra tegyenek szert, amely alkalmass&aacute; teszi őket, hogy tapasztalataikat, kurzus, illetve szakmai int&eacute;zm&eacute;nyl&aacute;togat&aacute;s keret&eacute;ben tanult &uacute;j ismereteiket tov&aacute;bb tudj&aacute;k adni az oktat&oacute;i test&uuml;let tagjainak.
A projekt előzetes elv&aacute;r&aacute;sait marad&eacute;ktalanul siker&uuml;lt megval&oacute;s&iacute;tanunk: komoly tud&aacute;st, tapasztalatot, j&oacute; gyakorlat mennyis&eacute;get hoztunk haza nemzetk&ouml;zi partnereinktől.
A projekt futamideje &eacute;s a z&aacute;r&aacute;sa ut&aacute;n megkezdőd&ouml;tt az eredm&eacute;nyek iskolai szintű adapt&aacute;l&aacute;sa &eacute;s terjeszt&eacute;se.
Ezek a sz&aacute;munkra &uacute;j ismeretek - be&eacute;p&iacute;tve az int&eacute;zm&eacute;ny&uuml;nk mindennapi &eacute;let&eacute;be - lehetőv&eacute; teszik, hogy tov&aacute;bb fejlődj&uuml;nk a k&ouml;rnyezeti nevel&eacute;s ter&uuml;let&eacute;n.
A projekt sor&aacute;n k&eacute;t k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző mobilit&aacute;si tev&eacute;kenys&eacute;gform&aacute;ban 13 mobilit&aacute;si tev&eacute;kenys&eacute;get val&oacute;s&iacute;tottunk meg: iskol&aacute;nk oktat&oacute;i k&uuml;lf&ouml;ldi tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;seken &eacute;s szakmai int&eacute;zm&eacute;nyl&aacute;togat&aacute;sokon vettek r&eacute;szt.
6 fő oktat&oacute;nk egy&eacute;ni tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;sen vett r&eacute;szt (Ciprus, G&ouml;r&ouml;gorsz&aacute;g, Izland, Olaszorsz&aacute;g, Portug&aacute;lia, Spanyolorsz&aacute;g) a projekt t&eacute;m&aacute;j&aacute;hoz &eacute;s megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s&aacute;hoz k&ouml;zvetlen&uuml;l k&ouml;tődő t&eacute;mak&ouml;r&ouml;kben.
7 fő oktat&oacute;nk szakmai int&eacute;zm&eacute;nyl&aacute;togat&aacute;s keret&eacute;ben (Finnorsz&aacute;g, Izland, Rom&aacute;nia) a&nbsp; gyakorlatban figyelte meg a kiv&aacute;lasztott iskol&aacute;k j&oacute;gyakorlatait a projekt t&eacute;m&aacute;j&aacute;ban.
A k&eacute;pz&eacute;sek, illetve a szakmai int&eacute;zm&eacute;nyl&aacute;togat&aacute;sok sor&aacute;n a koll&eacute;g&aacute;ink megismert&eacute;k a k&ouml;rnyezeti nevel&eacute;s m&oacute;dszertani lehetős&eacute;geit a k&ouml;z&eacute;piskolai nevelő-oktat&oacute; munk&aacute;ban, a tanul&oacute;k &eacute;rz&eacute;keny&iacute;t&eacute;s&eacute;nek &eacute;s bevon&aacute;s&aacute;nak m&oacute;dszertani fog&aacute;sait.
A mobilit&aacute;si tev&eacute;kenys&eacute;gben r&eacute;sztvevő koll&eacute;g&aacute;k sz&eacute;les szakmai k&ouml;rben disszemin&aacute;lt&aacute;k a megszerzett tud&aacute;sukat: f&oacute;kuszcsoportos megbesz&eacute;l&eacute;seken, bemutat&oacute; &oacute;r&aacute;kon, munkak&ouml;z&ouml;ss&eacute;gi &eacute;rtekezleteken, disszemin&aacute;ci&oacute;s napokon mutatt&aacute;k be mobilit&aacute;suk eredm&eacute;nyeit. Az oktat&oacute;i test&uuml;let &eacute;rintett tagjai szakmai vit&aacute;kat k&ouml;vetően adapt&aacute;lt&aacute;k a megismert m&oacute;dszertani elj&aacute;r&aacute;sokat az int&eacute;zm&eacute;nyi elj&aacute;r&aacute;srendekbe.
A nemzetk&ouml;zi tov&aacute;bbk&eacute;pz&eacute;sek, kurzusok kiv&aacute;l&oacute; elm&eacute;leti h&aacute;tt&eacute;rt&aacute;mogat&aacute;st jelentettek a mobilit&aacute;sban r&eacute;sztvevők sz&aacute;m&aacute;ra - &eacute;s a disszemin&aacute;ci&oacute; r&eacute;v&eacute;n iskol&aacute;nk minden, ugyanolyan szakot tan&iacute;t&oacute; k&ouml;zismereti oktat&oacute;ja sz&aacute;m&aacute;ra. A kurzusokr&oacute;l hazat&eacute;rő koll&eacute;g&aacute;k sz&aacute;mos &uacute;j munkaform&aacute;t, m&oacute;dszert, szeml&eacute;letet hoztak magukkal, amelyek be&eacute;p&uuml;ltek az iskola m&oacute;dszertani tud&aacute;sb&aacute;zis&aacute;ba.
A job shadowingok c&eacute;lja nem elsősorban az &uacute;jabb m&oacute;dszerek tanul&aacute;sa volt, hanem azok gyakorlati, oszt&aacute;lytermi megfigyel&eacute;se. A szakmai int&eacute;zm&eacute;nyl&aacute;togat&aacute;sok sor&aacute;n a m&oacute;dszerek, eszk&ouml;z&ouml;k alkalmaz&aacute;s&aacute;nak lehetős&eacute;geivel ismerkedt&uuml;nk meg. A mobilit&aacute;sban r&eacute;sztvevő koll&eacute;g&aacute;k a bemutat&oacute; &oacute;r&aacute;k elemz&eacute;se, illetve a műhelymunk&aacute;k sor&aacute;n - t&uacute;l a technikai haszn&aacute;lati &uacute;tmutat&oacute;kon - pedag&oacute;giai &uacute;tmutat&aacute;ssal is tudnak szolg&aacute;lni iskol&aacute;nk, illetve a k&uuml;lső int&eacute;zm&eacute;nyek oktat&oacute;i sz&aacute;m&aacute;ra.
A projekt előzetes elv&aacute;r&aacute;sait marad&eacute;ktalanul siker&uuml;lt megval&oacute;s&iacute;tanunk: komoly tud&aacute;st, tapasztalatot, j&oacute; gyakorlat mennyis&eacute;get hoztunk haza nemzetk&ouml;zi partnereinktől.
A projekt futamideje &eacute;s a z&aacute;r&aacute;sa ut&aacute;n megkezdőd&ouml;tt az eredm&eacute;nyek iskolai szintű adapt&aacute;l&aacute;sa &eacute;s terjeszt&eacute;se.
Ezek a sz&aacute;munkra &uacute;j ismeretek - be&eacute;p&iacute;tve az int&eacute;zm&eacute;ny&uuml;nk mindennapi &eacute;let&eacute;be - lehetőv&eacute; teszik, hogy tov&aacute;bb fejlődj&uuml;nk a k&ouml;rnyezeti nevel&eacute;s ter&uuml;let&eacute;n.
<table style="width: 585px;" width="0">
<tbody>
<tr>
<td style="width: 122px; text-align: center;" width="122">
tev&eacute;kenys&eacute;g/
besz&aacute;mol&oacute;
</td>
<td style="width: 186px; text-align: center;" width="139">
r&eacute;sztvevő
</td>
<td style="width: 118px; text-align: center;">
időpont
</td>
<td style="width: 102px; text-align: center;">
helysz&iacute;n
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/AN_egyeni_beszamolo2_af706fcfea.pdf">kurzus</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Asb&oacute;th Norbert
</td>
<td style="width: 118px;">
2022.08.21.-2022.08.27.
</td>
<td style="width: 102px;">
Izland
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Kr_Er_egyeni_beszamolo_kurzus_9c103093f4.pdf">kurzus</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Kr&auml;mmer Erika
</td>
<td style="width: 118px;">
2022.08.01.-2022.08.05.
</td>
<td style="width: 102px;">
G&ouml;r&ouml;gorsz&aacute;g
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Kr_Er_egyeni_beszamolo_Arad_900105e749.pdf">job shadowing</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Kr&auml;mmer Erika
</td>
<td style="width: 118px;">
2023.08.01.-2023.08.04.
</td>
<td style="width: 102px;">
Rom&aacute;nia
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/WA_egyeni_beszamolo_f381fd7373.pdf">kurzus</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Weiner Andr&aacute;s
</td>
<td style="width: 118px;">
2022.08.07.-2022.08.12.
</td>
<td style="width: 102px;">
Portug&aacute;lia
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/BGR_egyeni_beszamolo_4b5790be48.pdf">job shadowing</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
B&aacute;lintn&eacute; G&aacute;l Ren&aacute;ta
</td>
<td style="width: 118px;">
2023.05.22.-2023.05.26.
</td>
<td style="width: 102px;">
Finnorsz&aacute;g
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Me_Cs_egyeni_beszamolo_d670b55ba9.pdf">job shadowing</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Megyesi Csilla
</td>
<td style="width: 118px;">
2023.05.22.-2023.05.26.
</td>
<td style="width: 102px;">
Finnorsz&aacute;g
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/HKG_egyeni_beszamolo_3de34ab977.pdf">job shadowing</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Horv&aacute;thn&eacute; K&aacute;ntor Gabriella
</td>
<td style="width: 118px;">
2023.05.22.-2023.05.26.
</td>
<td style="width: 102px;">
Finnorsz&aacute;g
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/SZSZ_egyeni_beszamolo_f92cd9e864.pdf">kurzus</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Szentesi Szilvia
</td>
<td style="width: 118px;">
2023.07.31.-2023.08.05.
</td>
<td style="width: 102px;">
Spanyolorsz&aacute;g
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Se_Tu_egyeni_beszamolo_5d06ded66d.pdf">kurzus</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
S&aacute;r&oacute;n&eacute; Erdei T&uuml;nde
</td>
<td style="width: 118px;">
2023.07.15.-2023.07.20.
</td>
<td style="width: 102px;">
Ciprus
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/SZG_egyeni_beszamolo_kurzus_859af6bd0f.pdf">kurzus</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Szab&oacute; G&aacute;bor
</td>
<td style="width: 118px;">
2023.07.24.-2023.07.28.
</td>
<td style="width: 102px;">
Olaszorsz&aacute;g
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/SZG_egyeni_beszamolo_Izland_803c029e64.pdf">job shadowing</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Szab&oacute; G&aacute;bor
</td>
<td style="width: 118px;">
2023.08.20.-2023.08.25.
</td>
<td style="width: 102px;">
Izland
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/RT_egyeni_beszamolo_54ea5677d2.pdf">job shadowing</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Rad&oacute;czi Tibor
</td>
<td style="width: 118px;">
2023.08.20.-2023.08.25.
</td>
<td style="width: 102px;">
Izland
</td>
</tr>
<tr>
<td style="width: 122px;" width="122">
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Oc_El_egyeni_beszamolo_c0f9e36276.pdf">job shadowing</a>
</td>
<td style="width: 186px;" width="139">
Ocsen&aacute;s Eleon&oacute;ra
</td>
<td style="width: 118px;">
2023.08.20.-2023.08.25.
</td>
<td style="width: 102px;">
Izland
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Magyar_nyelvu_oesszefoglalo_9647389402.docx">Magyar nyelvű &ouml;sszefoglal&oacute;</a>
<a href="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/Angol_nyelvu_oesszefoglalo_5397a112a6.docx">Angol nyelvű &ouml;sszefoglal&oacute; (Summary in English)</a>

Angol nyelvű összefoglaló.docx

Magyar nyelvű összefoglaló.docx

A projekt célkitűzése minden résztvevő munkatársunk esetében módszertani eszköztárának és kompetenciáinak bővítése volt a környezeti nevelés terén, hogy az iskola munkatársai olyan tudásra tegyenek szert, amely alkalmassá teszi őket, hogy tapasztalataikat, kurzus, illetve szakmai intézménylátogatás keretében tanult új ismereteiket tovább tudják adni az oktatói testület tagjainak.

Erasmus+ 2020-1-HU01-KA101-078346 projekt

<img src="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/RRF_kedvezmenyezetti_infoblokk_keretes_38ed3753fb.jpg" alt="" />
A Szegedi Szakk&eacute;pz&eacute;si Centrum az Eur&oacute;pai Uni&oacute; &eacute;s Magyarorsz&aacute;g Korm&aacute;nya t&aacute;mogat&aacute;s&aacute;val 6,826 milli&aacute;rd forint vissza nem t&eacute;r&iacute;tendő t&aacute;mogat&aacute;st nyert el.
A projekt fontosabb d&aacute;tumai:
Projekt kezdő d&aacute;tuma: 2023. szeptember 1.
Projekt z&aacute;r&oacute; d&aacute;tuma: 2026. m&aacute;rcius 31.
A projekt teljes k&ouml;lts&eacute;ge: 6.825.867.498.-Ft
Szegedi Szakk&eacute;pz&eacute;si Centrum szakk&eacute;pző int&eacute;zm&eacute;nyei k&ouml;z&uuml;l az al&aacute;bbiak fejleszt&eacute;se val&oacute;sul meg:
<ul>
<li>Szegedi SZC G&aacute;bor D&eacute;nes Technikum &eacute;s Szakgimn&aacute;zium</li>
<li>Szegedi SZC Kr&uacute;dy Gyula Szakk&eacute;pző Iskola</li>
<li>Szegedi SZC M&oacute;rav&aacute;rosi Szakk&eacute;pző Iskola</li>
</ul>
A projekt nyit&oacute;rendezv&eacute;nye: 2024. december 13. 11.00-12.30, helysz&iacute;n Szegedi SZC M&oacute;rav&aacute;rosi Szakk&eacute;pző Iskola DKA előad&oacute;
Tov&aacute;bbi inform&aacute;ci&oacute;k a projektről: <a href="https://moravarosi.hu/p/rrf-palyazat">https://moravarosi.hu/p/rrf-palyazat</a>&nbsp;

A Szegedi Szakképzési Centrum az Európai Unió és Magyarország Kormánya támogatásával 6,826 milliárd forint vissza nem térítendő támogatást nyert el.

RRF-2.2.2-23-2023-00018 21. századi szakképző intézmény komplex fejlesztése  a Szegedi Szakképzési Centrum iskoláiban

<header>
<h2 data-raofz="24">FIGYELEM! Az oldalon tal&aacute;lhat&oacute; linkek Chrome b&ouml;ng&eacute;sző alatt korl&aacute;tozottan &eacute;rhetők el. Ebben az esetben k&eacute;rj&uuml;k haszn&aacute;ljon m&aacute;sik b&ouml;ng&eacute;szőt (Windows Edge). Javasolt haszn&aacute;lat: A) - jobb eg&eacute;rgombbal m&aacute;solja ki a hivatkoz&aacute;s linkj&eacute;t (link c&iacute;m&eacute;nek m&aacute;sol&aacute;sa) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- m&aacute;solja be a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;sző c&iacute;msor&aacute;ba &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson B) - a Windows Edge b&ouml;ng&eacute;szőben l&aacute;togasson el a web3.moravarosi.hu oldalra (r&eacute;gi honlap) &nbsp; &nbsp; &nbsp;- keresse meg a P&aacute;ly&aacute;zati felh&iacute;v&aacute;sok ---&gt; Nemzetk&ouml;ti p&aacute;ly&aacute;zatok ---&gt; Comenius oldalt &nbsp; &nbsp; &nbsp;- kattintson a megtekinteni k&iacute;v&aacute;nt oldalra</h2>
<a href="https://www.tka.hu/palyazatok/5850/comenius---eredmenyek-es-hatasok" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://szg-moravarosi.cms.intezmeny.edir.hu/uploads/logo_comenius2_ea64807dcb.gif" alt="" width="701" height="405" /></a>
A Comenius akci&oacute; az oktat&aacute;s első, &eacute;retts&eacute;giig terjedő szakasz&aacute;ra &ouml;sszpontos&iacute;t. Az &oacute;vod&aacute;kt&oacute;l a k&ouml;z&eacute;piskol&aacute;kig minden k&ouml;zoktat&aacute;si int&eacute;zm&eacute;nynek ny&uacute;jt p&aacute;ly&aacute;zati lehetős&eacute;geket. A Comenius akci&oacute; c&eacute;lja, hogy hozz&aacute;j&aacute;ruljon a k&ouml;zoktat&aacute;s minős&eacute;g&eacute;nek fejlőd&eacute;s&eacute;hez, erős&iacute;tse annak eur&oacute;pai dimenzi&oacute;j&aacute;t, illetve seg&iacute;tse a nyelvtanul&aacute;st.
</header>
<div data-raofz="16">
Comenius iskolai egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;sek
Az Iskolai egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;sek lehetőv&eacute; teszik, hogy eur&oacute;pai k&ouml;zoktat&aacute;si int&eacute;zm&eacute;nyek nemzetk&ouml;zi egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;s keret&eacute;ben egy&uuml;tt dolgozzanak valamilyen k&ouml;z&ouml;s t&eacute;m&aacute;n. A munk&aacute;ba a lehető legt&ouml;bb oszt&aacute;lyt/pedag&oacute;gust bevonj&aacute;k, a t&eacute;m&aacute;t az iskol&aacute;k pedag&oacute;giai programj&aacute;hoz illesztik.
Ezekben a nemzetk&ouml;zi egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;sekben a k&ouml;zoktat&aacute;si int&eacute;zm&eacute;nyek di&aacute;kjai, tan&aacute;rai, nevelői, munkat&aacute;rsai folyamatosan tartj&aacute;k a kapcsolatot egym&aacute;ssal, k&ouml;z&ouml;sen dolgoznak a p&aacute;ly&aacute;zatban v&aacute;llalt feladatok teljes&iacute;t&eacute;s&eacute;n. A projekt r&eacute;sze az is, hogy a partnereknek időnk&eacute;nt szem&eacute;lyesen is tal&aacute;lkozniuk kell, &iacute;gy lehetős&eacute;g&uuml;k ny&iacute;lik jobban megismerni egym&aacute;st. Az egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;sre 2 teljes &eacute;v&uuml;k van, melynek v&eacute;g&eacute;re egy k&ouml;z&ouml;s projektterm&eacute;k sz&uuml;letik. Mindezek megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s&aacute;ban pedig t&aacute;mogat&aacute;s seg&iacute;ti az int&eacute;zm&eacute;nyeket.
A projekt eredm&eacute;nye nemcsak a k&ouml;z&ouml;s projektterm&eacute;k, hanem sz&aacute;mos olyan tov&aacute;bbi hozad&eacute;ka is lehet a k&ouml;z&ouml;s munk&aacute;nak az egyes r&eacute;sztvevők sz&aacute;m&aacute;ra, melyet a tan&iacute;t&aacute;s, a tanul&aacute;s vagy a h&eacute;tk&ouml;znapi &eacute;let m&aacute;s ter&uuml;let&eacute;n hasznos&iacute;tani tudnak. A di&aacute;kok &eacute;s a pedag&oacute;gusok &uacute;j k&eacute;szs&eacute;gekre tehetnek szert, illetve a meglevőket tov&aacute;bbfejleszthetik, nemcsak a projektmunka alapj&aacute;t k&eacute;pező tant&aacute;rgyi vagy t&eacute;mater&uuml;leten, hanem a csoportmunka, a t&aacute;rsadalmi kapcsolatok (di&aacute;k-di&aacute;k, tan&aacute;r-di&aacute;k), az egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;st ig&eacute;nylő tev&eacute;kenys&eacute;gek tervez&eacute;se &eacute;s megval&oacute;s&iacute;t&aacute;sa, valamint a kulcskompetenci&aacute;k fejleszt&eacute;se ter&eacute;n egyar&aacute;nt.
A projektek keret&eacute;ben a k&eacute;t &eacute;ven &aacute;t tart&oacute; folyamatos, k&ouml;z&ouml;s munka jelenti a legnagyobb hasznot a r&eacute;szt vevő pedag&oacute;gusok, tanul&oacute;k sz&aacute;m&aacute;ra, hiszen a k&uuml;lf&ouml;ldi int&eacute;zm&eacute;nyekkel val&oacute; k&ouml;z&ouml;s munka eur&oacute;pai tartalommal bőv&iacute;ti az iskola pedag&oacute;giai programj&aacute;t, &uacute;jszerű, sz&iacute;nes tev&eacute;kenys&eacute;geket visz a tan&oacute;rai munk&aacute;ba, lehetős&eacute;get biztos&iacute;t a tanul&oacute;k kreat&iacute;v &ouml;tleteinek a megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s&aacute;ra, &ouml;n&aacute;ll&oacute;, felelőss&eacute;gteljes munk&aacute;j&aacute;ra. Ezeknek a projekteknek egyik legfontosabb c&eacute;lja, hogy a tanul&oacute;k tev&eacute;kenyen r&eacute;szt vegyenek a projekttel kapcsolatos valamennyi feladatban &ndash; &uacute;gy a tervez&eacute;sben, mint a megval&oacute;s&iacute;t&aacute;sban &eacute;s a tev&eacute;kenys&eacute;g &eacute;rt&eacute;kel&eacute;s&eacute;ben.
<a href="http://www.moravarosi.hu/?page_id=743" target="_blank" rel="noopener">Karloy Vary 2007</a>
<a href="http://www.moravarosi.hu/?page_id=745" target="_blank" rel="noopener">Comenius 2011-2013</a>
<a href="http://www.moravarosi.hu/?page_id=750" target="_blank" rel="noopener">Comenius 2013-2015</a>
&nbsp;
</div>

Comenius 2007-2015

Projektek